노트 만드는 순서 다시 세우기 — 속 먼저, 겉은 나중 (2026-10-10)

결론 먼저

1. 같은 일을 반복한 이유: 속을 고치는 공정이 없었습니다. 노트 안쪽 페이지(속지)는 기계가 처음 만든 그대로 두고 표지·이름만 갈았습니다. 그래서 무엇을 바꿔도 다 똑같아 보였습니다.
2. 새 순서: ① 시장에서 팔리는 상품을 쪽 단위로 보기 → ② 손님의 1년(기념일·시즌·업무 주기) 조사 → ③ 우리 엔진으로 다시 짜기 → ④ 모든 쪽 검수 → ⑤ 이기는지 판정. 이 다섯 단계를 통과한 노트만 표지·다꾸·상세·네이버로 갑니다. 다섯 단계 모두 돈이 들지 않습니다.
3. 첫 판은 교사 노트 두 개(교사 플래너, 디지털 교무수첩)로 끝까지 돌립니다. 그 판으로 이 방식이 맞는지 확인한 뒤 나머지 노트에 펼칩니다.

1. 다섯 단계

• 통과 전에는 보드에서 그 노트가 보류입니다. 돈이 드는 버튼(다꾸·연출)이 열리지 않습니다.
• ④ 검수는 먼저 지금 팔고 있는 교사 플래너에 대고 돌립니다. 지금 판은 기념일도 학년도도 없으니 빨간불이 떠야 정상입니다. 빨간불이 안 뜨면 검사가 잘못된 것이라, 그것부터 고칩니다.

2. 엔진에 바로 넣은 것

• 달력 칸 기념일이 이제 해마다 날짜가 바뀌는 행사도 받습니다. 예: WWDC, 블랙프라이데이, 수능 날짜. 전에는 스승의 날처럼 매년 같은 날만 받았습니다.
• "2주 전에 준비" 같은 사전 할 일은 그 날짜 칸에 "D-14 ○○ 준비"로 찍습니다.

3. 무엇을 어디서 보나

• 대표님: 정리 보드에서 ⑤ 판정을 통과한 노트의 카드만 보시면 됩니다. 처음에는 "경쟁 상품엔 이게 있고, 우리는 이렇게 바꿨다"는 비교를 보시고, 그다음 표지를 고르십니다.
• 저: 5분마다 보드와 각 세션 산출물을 확인합니다. 30분 넘게 진행이 없는 단계, 되돌림, 대표님 차례가 생기면 먼저 알려 드립니다.
• 각 세션은 끝날 때마다 무엇을 만들었는지, 무엇으로 확인했는지(숫자), 확인 못 한 것을 남깁니다.

4. 이미 알고 있는 교사 쪽 사실

• 잘 팔리는 디지털 교무수첩: 5,500~12,900원, 리뷰 33~86개. 상위는 교사 본인이 만든 이름(햄쌤, 리훈)이고 "2026 학년도"를 내세웁니다.
• 우리 교사 플래너: 일반 플래너에 속지 4종(연락처·인생 목표·명렬표·성적)을 붙인 정도입니다. 기간이 2026년 10월~2027년 12월이라 학년도가 아닙니다. 네이버 상품 정보에는 '영문판'으로 잘못 들어가 있습니다.
• 우리 교무수첩: 행정 표 8종이 있지만 기간은 같은 문제입니다. 교사 플래너와 손님이 겹치니, 교무수첩은 행정 표, 교사 플래너는 수업·하루 운영으로 역할을 나눕니다.

5. 대표님이 정하실 것

지금은 없습니다. 교사 첫 판이 ⑤까지 오면 비교 카드로 보여 드리겠습니다.

6. 손볼 것

• Cue 세션은 화면이 깨져 있어 이번 분업에서 뺐습니다. 다시 띄우면 예비로 씁니다.